VR在教育上的应用越来越广泛，把VR技术引入解剖课堂能带来什么不一样的体验呢？

VR这项常运用在游戏中的技术，已经成为港大医学院解剖课不可或缺的一部分。头戴VR设备，手持操控手柄，在港大医学院解剖课的课堂中，医学生观察着立体的虚拟人体结构。

通过VR技术，医学生置身于3D的虚拟解剖实验室，他们既可以把细小的骨块，组合成完整的骨盘架构，又能360度检视每个细小的“组件”。这极大的方便了医学生们去完成学习任务，也使他们能更投入地参与学习。

解剖课堂本来以尸体解剖为主，在传统的解剖课堂，不少学生由于缺乏经验，会无意间对大体造成破坏，因而失去观察精妙人体结构的宝贵机会。但是有了VR技术，医学生们能首先以3D形式，全面了解人体内部结构的关系，有助于为解剖做好全民准备，并巩固解剖后的知识。

VR技术在教育、在课堂上的应用会是未来的一个趋势，在这条道路上，VR技术会行驶的很远。